新型コロナウイルスの影響で、対面の研修が中止される中、オンラインでの研修取り組みに注目が集まっています。
私は西暦2000年頃に四国電力のｅラーニングを担当していました。
その2000年は、「ｅラーニング元年」といわれ、さまざまな研修会社がｅラーニング教材を開発し、販売するようになりました。
この当時のｅラーニングは、いわゆる「紙芝居型」ＷＢＴ（ＷｅｂＢａｓｅｄ Ｔｒａｉｎｉｎｇ）が主流で、インターネットブラウザ上で展開される紙芝居型のコンテンツで学び、理解度テストを行うという構造のものでした。
今でも、このような形態のコンテンツが主流なのではないでしょうか？
さて、ではこの度の研修のオンライン化はどのようなものかというと、これまでのｅラーニングで主流であった非同期型のコンテンツとは異なり、ＺｏｏｍなどのＷｅｂ会議システムを活用し、リアルタイムで参加して学ぶ形態に変わってきたようです。
特に、Ｚｏｏｍなら「ブレイクアウトルーム」という機能で、分科会的な学びあいが実現するため、グループ討議やグループワークなども運営次第で可能になります。
話題になったところでは、教育工学会が2020年春季全国大会をオンラインで実施したことがニュースになりました。
他にも、さまざまな会社や団体がオンラインで配信するようになりました。
新入社員研修もオンライン化する動きもあります。
この機会に、集まることの意味、一斉に行うことの意味など再考する機会になると良いですね。
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